Πόσο επηρεάζει την κρίση μας το φύλο κάποιου; Θέλουμε να λέμε πως καθόλου, αλλά στην περίπτωση της Ανώτατης εκπαίδευσης, φαίνεται πως παίζει σημαντικό ρόλο.
Η οικονομολόγος Αnne Boring του πανεπιστημίου Science Po, που βρίσκεται στο Παρίσι και οι Kellie Ottoboni και Philipp Stark του Berkeley, συνειδητοποίησαν ότι οι άντρες καθηγητές στις αξιολογήσεις έπαιρναν υψηλότερη βαθμολογία από τις γυναίκες συναδέλφους τους, όταν οι κριτές ήταν άντρες. Κι όταν αποφάσισαν να τσεκάρουν τις αξιολογήσεις των γυναικών, το συμπέρασμα ήταν ακριβώς το ίδιο.
Κι ενώ σύμφωνα με τους σπουδαστές “όταν ο καθηγητής είναι άντρας, μαθαίνουν περισσότερα”, σύμφωνα με τους βαθμούς τους αποδείχθηκε το ακριβώς αντίστροφο. Αν και η διαφορά δεν ήταν τόσο μεγάλη, στη Γαλλία οι άντρες καθηγητές χαίρουν σαφώς μεγαλύτερης εκτίμησης.
Στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, από την άλλη, οι γυναίκες αξιολογούσαν τους άντρες σαφώς υψηλότερα από τις γυναίκες εκπαιδευτικούς. Το τεστ το οποίο έκαναν σε αυτή την περίπτωση ήταν το εξής: ζήτησαν από τις σπουδάστριες να κάνουν ένα online μάθημα με καθηγητές και των δύο φύλων. Μάλιστα, τα ονόματα δεν αντιστοιχούσαν στο φύλο κάθε καθηγητή. Οι σπουδάστριες και πάλι αξιολόγησαν τα ανδρικά ονόματα καλύτερα από τα γυναικεία ονόματα.
Το συμπέρασμα είναι σαφές θα λέγαμε: αν ένας καθηγητής είναι άντρας, είναι σαφώς πιο αγαπητός στους σπουδαστές του. Μόνο και μόνο στο άκουσμα του ανδρικού ονόματος.